Intervención Docente en la Producción Textual

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Objetivos

Formar lectores y escritores constituye un desafío para los docentes. Trabajaremos en ello a lo largo de  este curso  a través de cuatro clases analizando  la intervención del docente en las  propuestas de escritura para el nivel primario de una manera distinta de la que la escuela ha construido históricamente. Se profundizará en estrategias para planificar situaciones  de lectura y escritura para que los  alumnos se apropien de conocimientos lingüísticos para analizar y adecuar su escritura para producir efectos en los destinatarios

 

Ficha Técnica

Resolución: 14918/17 SSCDFTP

Específico: Docentes de prácticas del lenguaje para la educación primaria

Hs. Cátedra: 60 HS

Puntaje Específico: 0.66

Puntaje no específico: 0.33

Modalidad: A Distancia

Fecha de examen: 14 de agosto de 2020

Av. Corrientes 5295 

 

Proceso de Inscripción

 

  • Enviar la solicitud de admisión online completa 
  • Confirmar inscripción realizando el pago del curso hasta el 18/05/2020

FECHA DE COMIENZO DE CURSADA: 26 de Mayo de 2020

 Datos de contacto

 

MODALIDAD DE PAGOS

 Puede abonar con efectivo o tarjeta de débito en la sede del Instituto (Av. Corrientes 5295, C.A.B.A.). Para más medios de pago, ingrese aquí

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